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幼儿受伤后教师必须掌握的操作手册

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园长幼师通

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每个幼儿园都不希望孩子受到任何伤害,但是因为我们的孩子年龄小,危险意识较差,而且他们正处于好奇又好动的阶段,所以有时,意外难免会发生。

当意外降临,老师应该怎么做呢?

意外伤害应对方法

懂得把握“第一时间”

第一时间冷静,不慌张、不盲目;

第一时间通知园长和保健医,共同商讨,采取必要的处理措施;

第一时间通知家长,向家长说明孩子的情况,听取家长的处理意见。个别家长对孩子的处理有自己的想法,医院医治,医院是绝对不去的,所以一定要先询问清楚家长的意见。

勇于承担责任

首先,孩子的意外伤害一旦发生,不是老师个人就能处理的,要由园长、保健医和当班老师三方共同协作,给家长一个满意的答复。

假如孩子的意外是因看护失误造成,好老师懂得不推诿,选择如实说明事情的整个经过,从而获取家长的信任。

在与家长沟通时,要根据孩子的受伤情况讲究策略。普通的意外事故,比如孩子磕肿了,或是摔破了,老师作为第一当事人,可以先向家长说清楚情况,然后保健医和园长从不同角度再与家长进一步沟通。

另外,一种情况,就是发生的意外较严重,比如涉及到缝针、或者伤筋动骨等比较严重的伤害。为了不激化矛盾可以由园长出面给家长打第一通电话,园长在沟通时直述事实即可。

如,“小朋友从滑梯上摔下来了,可能摔的有点严重,我医院,医院碰头,或是如果您家离幼儿园比较近,咱们医院。”

保证班级正常运转

当老师去处理事故时,也不要忘了安排其他人维持班级秩序,比如保教主任或行政人员,请他们帮忙带班以保证班级正常运转。

好老师懂得“短、平、快”把班级情况向临时带班人员交接清楚,避免二次事故的发生。

懂得持续

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