年第25期（总第期）
在烟台市教育局组织的第二批优秀德育工作实施方案评选活动中，我市金城镇中心小学、城港路街道中心小学和仲院中学的实施方案入选，现将城港路街道中心小学的德育工作实施方案《琢“玉”成器，灵动生命本色》予以推介，希望各学校认真学习，总结本校德育工作方案，打造本校特色德育品牌。
琢“玉”成器
灵动生命本色
城港路街道中心小学德育工作实施方案
莱州市城港路街道中心小学，以社会主义核心价值观为引领，以“立德树人”为根本，依托“润玉教育”特色德育品牌，培养“如玉少年”。以玉的“五德”即仁、智、勇、洁、义对应学生的德、智、体、美、劳全面发展，培养“修德启智、益美求真”的好少年，创新生命潜能，不断完成生命的飞跃与升化。
以“玉”为引，育才成珍
学校始建于年，占地45亩，现有46个教学班，在校学生余人，专任教师人。目前招生半径辐射周围9公里，辖15个自然村。学校虽地处农村，但全力打造更高品位、更优质量的新型现代化学校。年，在上级支持下，学校投资万元新建了一座面积平方米、配套设施齐全的高标准的教学楼。在校西新征地十余亩，投资余万元先后建设了餐厅、伙房、运动场地及厕所等项目。年，投资多万元实施办学条件标准化建设工程，使学校面貌焕然一新。年,投资万元建成新的教学楼。年投资余万元建设了高标准塑胶操场。目前，学校拥有高标准的微机室、创客教室、美术室、音乐室、舞蹈室等，成为莱州市首批拥有高标准教学配置、高品位教学理念、高效益教学质量的农村小学。
学校虽然地处农村，但伴随社会主义新农村的建设与发展，不再是闭塞的生存环境、落后的文化、自封的生活方式、简单的教育模式，随着农村面貌的改善，生活的富裕，眼界的开阔以及电子媒介的普及，学生的情况趋向多元化。
学校针对时代特点，深入挖掘文化基因，学校前身叫“玉皇小学”，寓意着学校里的每一名学生，就像一块天然的玉石，需要工匠们发挥创造力，经过精心雕琢，方可成形，成为玉中珍品——玉皇。同时，“玉石”自身也要发挥主观能动性，不断成长和演化。
依托学校自身文化基因，创立了“琢玉成器，育才成珍”的办学理念，构建起“一切为了学生成长，一切为了教师成功”的育人目标，明确了“培养如玉少年，雕琢修玉名师”的“玉文化”工作体系，琢玉成器，灵动生命本色。
以“玉”为魂，修德润心
学校教育理念：谦谦君子温润如玉，琢玉成器，育才成珍。
解读：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”。切、磋、琢、磨通常是指玉石成形的过程，用来比喻人的才能和品行修养如器物的制作过程一样，要时时修正，不断学习和反思，在不断艰苦的磨练中最终达到至善境界，涌现出越来越多的社会有用之才。
学校育人目标：一切为了学生成长，一切为了教师成功
一、一切为了学生的成才——培养如玉少年
（1）璞玉阶段：辨玉先辨石。
